第9章 玩是最好的学习[第2页/共3页]

该如何玩实在也有诀窍，并非让孩子每天弄成一个泥猴回家，如果在孩子学前及小学这个阶段，父母将玩耍和学习很好地连络起来，就不消在孩子初、高中阶段为孩子不爱学习而闹心了。

实在，真正决定孩子成绩好坏的，并非刻苦尽力，而是他对学习的兴趣。我们身边也有极少数学习很刻苦勤奋的孩子，但是所谓的刻苦只是表象，真正支撑他这么做的是兴趣，一小我只要在学习的过程中感遭到了兴趣，他才会情愿去学。就像我刚才举过的“吊颈刺股”、“凿壁偷光”的故事，看起来仿佛他们都是刻苦尽力的榜样，但这类征象背后的本质是他们对学习的兴趣已经到了痴迷的境地。

前不久，一名四年级孩子的妈妈忧心忡忡地对我说：“再过两年就小学毕业了，孩子整天还想着玩，如何办啊？”

辰辰小学阶段，除了他本身要学的架子鼓，我和先生几近没再给他报甚么兴趣班。兴趣班顾名思义就是孩子感兴趣的事，可现在很多兴趣班对于孩子而言，倒是他们最深恶痛绝的事了，如许的话，早已落空了本来的意义。因为不消周六赶着去学英语，周日赶着去学奥数，每到周末，我和先生就带着辰辰到处玩，去靠近大天然。

我对辰辰的要求是如许的：玩的时候你就纵情地玩，脑筋里不消想着学习的事；学习的时候就用心肠学。对于孩子而言，最糟糕的成果就是：玩的时候还挂念着尚未完成的功课，以是没有玩好，学习的时候内心还在想着玩的事，成果也没有玩好，终究把学习和玩都给迟误了。

一小我，特别是一个孩子，不成能内心极其讨厌学习，却又能把学习搞好。究竟上，要让孩子非常喜好学习，像喜好玩耍那样，我也没有立竿见影的好体例。毕竟学习还是有很多要求的，另有功课等附加前提，孩子不成能完整没有压力，不像玩耍，教员和父母向来不会要求孩子玩好还是玩差了。

父母总感觉“刻苦”、“勤奋”所表达的是一种坚固不拔的精力。作为成年人，我们考虑事情的时候，晓得为了夸姣的成果要支出我们的尽力和汗水。以是，我们把这类经历推行到教诲孩子身上，但愿他能够刻苦尽力地学习，调换一个优良的成绩，比及当时候，孩子就晓得统统的辛苦都是值得的。确切，如许的思路本身并没有甚么题目。但是放在孩子的身上，真的安妥吗？

大抵7点钟的时候，我瞥见他开端写功课了。厥后，我偷偷看过他的功课本，写得很工致，看得出来他写的时候很当真。

这个题目还真难倒了我，先生也没法很好地给辰辰解答，我灵机一动说：“妈妈之前看过《十万个为甚么》里有解释，但是时候久了，妈妈也记不清楚了。”

很多时候，不是孩子用心让我们绝望，而是我们需求回到本身的孩提期间，去体味我们当时候的需求，能够说我们当时候但愿父母如何对我们，就是孩子需求我们如何对他们。

这位妈妈哑口无言。我们大多数时候都是理所当然地向孩子提出要求，却向来不去思虑这个要求是否合适孩子的本性。每一名父母都从童年走过，绝大部分都有被家长逼迫的经历，但是当本身为人父母后，却常常健忘了本身童年时的感受。我听到好几位父母都跟我抱怨：孩子不肯意学习，被逼迫得很痛苦，但是有那么多升学测验在，不肯意也得学啊！等他长大后天然就明白父母是为他好了。

如果孩子已经到了高中，整天还想着玩耍，那确切是一件令人头痛的事，玩也要看孩子的春秋段，对于还在上小学的孩子，父母更多地要包管孩子玩耍的时候，不要用学习剥夺孩子玩乐的时候，完整废弛了孩子对学习的兴趣，能够说这个阶段玩是最好的学习。