第9章 玩是最好的学习[第3页/共3页]

因为有这些熟谙，我向来不要求辰辰必然要非常喜好学习，以是我寻求的是他在学习上能用心。

在辰辰还小的时候，他常常对某件事产生稠密的兴趣，现在他的重视力特别集合，比如他听到有的玩具收回了声音，便会很猎奇地盯上半天，细心察看它。这个时候我们毫不去打搅他，让他本身渐渐研讨。辰辰在3岁的时候，有一次我帮他沐浴，放了满满一缸水，他用手拍了一下水面，水面就会泛动一阵，然后垂垂静止，他再拍一下，又会如此，他足足盯了十几分钟，我没问他为甚么，直到他本身放弃。

有一次，我们一家人去黄山玩，第二天4点去看日出，当时候是春季，但是山上的气温很低，我们裹着军大衣相互取暖。俄然，东边呈现了一条红线，先生镇静地喊：“辰辰快看，太阳要出来了。”公然，那条红线渐渐粗了起来，将东边的半边天空映得通红，不一会儿，太阳已经暴露半个脑袋，同时呈现了无数道红光，我们被这类瑰丽的气象震惊了。

又过了一小时，辰辰也返来了，玩得满头大汗，脸上脏得像个小花猫似的，他第一时候冲进浴室，舒舒畅服地洗了一个澡，然后用饭。

博士没有答复她的题目，反问道：“叨教您本身小时候酷爱学习、刻苦尽力吗？”

我对辰辰的要求是如许的：玩的时候你就纵情地玩，脑筋里不消想着学习的事；学习的时候就用心肠学。对于孩子而言，最糟糕的成果就是：玩的时候还挂念着尚未完成的功课，以是没有玩好，学习的时候内心还在想着玩的事，成果也没有玩好，终究把学习和玩都给迟误了。