第二章[第6页/共11页]

不成否定，20世纪初的民国事中国汗青上极其首要的思潮会聚的期间，外来的先进文明洗濯着封建残存思惟，人们在文明知识的风暴中获得了前所未有的眼界。宋耀如暮年的留美经历更加果断了他将孩子们送出国门接管西方教诲的决计。

所谓家风，一家之长首当其冲。比起那些整日对孩子耳提面命，整天嚷嚷着孩子不成器，而本身却毫不起眼的家长而言，宋耀如是一个典范，他用坚毅的刻苦和不凡的毅力让本身无可争议地成为一个表率，一个令孩子们心悦诚服的表率，进而寓教于平常糊口中，让孩子们受益于本身的经历和经历，这才是霸道。

宋家的孩子们，特别是三个女儿，一向被宋氏佳耦视为掌上明珠。在他们位于虹口的小楼里，母亲的聪慧、聪明成了闪烁在女儿眼中的星星。宋氏佳耦一同成了她们人生的发蒙教员。三人在尚未踏入社会之前，就以成绩出众而闻名。她们毕业今后步入社会，赅博的学问和超凡的学习才气仍使他们毕生受益。

宋耀如在圣三一学院学习期间，以惊人的影象力和超强的学习才气，给当时传授过他课程的教员都留下了深切的印象。短时候内从零根本开端学习，转而把握拉丁文、希腊文，谙练英文读写和数学，如许的应战为他摘取了“聪明的中国星”的佳誉。

汗青的长河缓缓地流淌，带走了多少不为人知的经历和故事，留下为数未几的几颗灿烂的宝石，成为先人感慨评说的典范。此中，有一个家属在属于他们的阿谁期间里已是光芒万丈，时至本日还是光彩熠熠，这就是汗青上赫赫驰名的宋氏家属。

厥后，宋霭龄的姨夫温秉忠率团来到美国，霭龄非常幸运地随团进入了白宫。一系列的交际典礼今后，宋霭龄在姨夫的举荐下见到了罗斯福。罗斯福非常客气地扣问这其中国的小女人，问她来到美国，是否感遭到美国的自在和民主。这一问，把霭龄多年积存在心的怨气激了出来。

对于孩子的这个设法，宋耀如有些不测，因为大多数五岁的孩子对父母是非常迷恋的，即便分开一会儿都会哭鼻子，而宋霭龄不但没有黏腻地依偎在父母身边，反倒想分开他们单独上学去。对于孩子这份自发的学习热忱，宋耀如是非常必定的，不然他也不会在听完女儿的要求后，随即联络马克谛耶黉舍的校长，筹议女儿退学的事情。

与倪桂珍的峻厉刚烈分歧，宋耀如却始终扮演着慈爱的角色，与老婆的教诲体例相互弥补和共同，在一张一弛间，将宋家对孩子的教诲形式开启得丰富多彩，而伉俪之间情投意合、相敬如宾的豪情，更让这个大师庭充满了爱的暖和。

从遗传的角度讲，孩子脾气的构成遭到基因遗传的影响是科学公道的，但是，比拟较而言，后天的培养显得更加首要。宋耀如对民主思惟炽热的寻求以及由此而来的对反动的毕生倾泻，是他除了传授知识以外，对孩子们又一个首要的影响。

而真正令世人刮目相看并且争相歌颂的，是宋耀如佳耦对孩子们本性的尊敬和束缚。

在宋耀如的影响下，孩子们更喜幸亏大天然里寻觅兴趣。他常常带着他们去山间徒步，与他们一同在骄阳下攀登山崖，以此来培养他们求生的认识；或者与他们一同忍饥挨饿、抵当食品的引诱，以此来熬炼他们的毅力。传闻为了培训孩子们的坚毅，他还曾经带着小霭龄在雨中站立，景象非常震惊听心，比年仅四岁的庆龄都向母亲恳求插手他们。

前人云“上不正，下整齐”，的确不无事理。实在并不是统统家长都要做到成绩显赫、功劳卓著，但起码也应当是个品性高贵、德才兼备之人，不然教无以出、育无以施。所谓“三岁看大、十岁看老”，每一个孩子脾气的构成都在生命初绽的那几年，而与他们日夜相处的父母则是责无旁贷的发蒙导师，而孩子长成甚么样的人反过来又是映出父母品德的一面镜子。