四十、班优于马（一）[第2页/共3页]

“我们会商班马好坏，或者说之以是能够会商班马好坏，启事在于司马谈、司马迁迭为太史公，班彪、班固都用心史籍，班固更是受天子之命撰述《汉书》，二者都是史家；《史记》、《汉书》又同在史部的野史之列。这是我们会商二者好坏的基石。班、马所撰《汉书》《史记》双峰对峙，并称史学巨著，但是二者各有所长。概而言之，以体例论，《史》发凡起例，启百代之先；《汉》完美定型，创千秋之业。以内蕴论，《史》明天人之分，《汉》主天人感到；《史》通古今之变，《汉》调高低和谐；《史》成一家之言，《汉》尽贤人之道。以人物论，《史》明善恶，《汉》辨忠奸；《史》重传情，《汉》重传事；《史》重为人，《汉》重为文；《史》爱奇，《汉》重实。以文章言，《史》神明窜改，《汉》严缜绵密；《史》笔端含情，《汉》不甚动情。”

听到江水源的立论，评委席上周执笏等人眼睛一亮，相互对视了几眼，然后微微点头，一副心有戚戚的模样。台下观众绝大部分都听不懂江水源满嘴的之乎者也，不过不要紧，那连续串气势澎湃、对仗工致的排比就像相声里的贯口、美声中的花腔，让人不明觉厉，忍不住想拍巴掌。

立论能够说是一场辩论的灵魂和根本，直接决定今后辩论的走向。如果立论呈现不对，根基上属于病入膏肓无药可医。以是在立论的时候必然要松散，既不能被对方挑出弊端，还得为下一步攻防奠定先手，同时还要重视建辞，最好是连续串排山倒海的排比句、或者妙语连珠的援引名句，来个先声夺人。当然，还必须节制好时候语速，说得太快、仓促结束，不但华侈时候，观众和评委也听不清；说得太慢，超时要扣分，还影响士气。

立论，凡是来讲就是要对辩题停止辨析、给出定义，引出己方主论点，然后再分解成三个以上的分论点，解释来由，提出论据，最后总结前文，再次重申己方论点。

江水源恰是捏准了这一点，才敢大张旗鼓亮明观点：有本领你们就批驳尝尝，如果能不违规，算你们今早上刷牙刷得洁净！

以是大师普通都是操纵那两个小时的筹办时候写好草稿，上场后直接对着念，免得出错。江水源却很少拿着纸条照本宣科，一来影象力好、才情敏捷，底子用不着；二来还能给评委留下好印象，印象分不也是分么？

——这就是挖坑。

“其二，《史记》体例不纯，用班彪的话说，‘其书刊落不尽，另有盈辞，多不齐一。若序司马相如，举郡县，著其字。至萧、曹、陈平之属，及董仲舒并时之人，不记其字，或县而不郡’；刘知几也攻讦说‘其所载，多聚旧记，时插杂言，故使览之者事罕异闻，而语饶重出’。不像《汉书》全书体例同一，‘究西都之首末，穷刘氏之荣枯，包举一代，撰成一书，言皆简练，事甚该密’，成为后代历代撰述野史的表率。

如何到了您这儿反倒变成了背面课本？

如果反过来呢？某乙先说“你明天偷了我一百块钱”，某甲再解释“不美意义，明天我临时急用钱，适值你又不在，我就不告而取了”，大师必定会以为某甲偷了钱，被抓以后才临时找借口。

固然之前江水源一向表示得自傲满满，的确视山阳高中如插标卖首，但其中凶恶只要他本身晓得。就比如说辩题的“班马好坏”，实在很长一段时候以来，绝大多数人的共鸣都是司马迁比班固优良，无数名流名言能够引为左证，就凭本身这四五小我、一两条枪想做昭雪文章？难！