第4章：老师，他上课睡觉[第1页/共2页]

张峰现在睡的很沉，并且这个技术时候开端了，底子就停不下来，即便同桌如何摇摆他，都无动于衷。

体系现字：我是睡觉体系，我需求睡觉来赚取时候，只要如许，我才气让你具有更多的技术，当然现在的时候，你一辈子也用不完了，但是考虑到此后科技的窜改，我还是需求持续睡觉，赚取更多的时候，为你办事，制止你被人欺负！

张峰：你写的甚么？我看不懂。你这较着欺负小孩子吗？

“如勇敢扯谎的话，我立马把他揪出去。”教员严厉的说。

他感觉好玩，因而就默念叨：翻开。当他翻开以后，是一个技术，马上从属在屏幕的下方中间的位置，技术备注：此技术为【昏睡】技术，俗称装死技术，偶然候限定，时候能够随便设置，默许时候为十五分钟/次。

“教员，有些人装病的话，你还罚他吗？”偶尔有一两个同窗问。

“教员，他仿佛抱病了。手很烫！”王千万用方言说。

语文教员马上走到了张峰的身边，摸了下他的额头，然后又摸了下王千万的额头，温度也相差不了多少，为了不让大师嘲笑张峰，也不幸亏大师面前攻讦他，因而说：“张峰同窗，有能够抱病了。今后大师那里不舒畅，要及时和教员说，要不然教员还觉得你们上课打打盹，可要罚站的。”

当他点开了以后，闪现了一行备注：此时候为技术时候，能够用来午休，装睡等，只要和睡有关的，都能够有效。同时这个技术时候也能够用到别人的身上，平常只要看一眼对方，号令体系翻开便可，遭到伤害的时候，体系会主动跳出框，同意便可。

“谁呀！”语文教员把目光投向到了张峰的桌子上，说：“从速把他叫起来。让他站起来，就不会想睡觉了。”

而张峰偶然中发明脑海中又有红色的字体的在闪动，因而随便点了【是】，对于体系提示的不需求能够封闭，他底子不识字，只能看到闪动的按钮，然后就点了一下。

教员刚幸亏黑板上写字，前面四周的同窗就笑了起来，轻声的嘀咕道：“这下，有好戏看了。刚才教员都还说他多么的孝敬，现在睡的比猪还香，教员不骂死他才怪。”

获得时候的要求：睡觉必须达到8个小时，这也是遍及人该有的就寝时候，不敷8个小时，则为无效。睡觉的时候若呈现做梦，尿床，梦遗，盗汗，打鼾等，都属于不安康的睡觉时候，即便宿主如许睡下去，也无效。基于我对宿主的体味，你除了偶尔尿床，还没发明其他不安康的睡觉画面。

张峰卡到这密密麻麻的字，如同蚂蚁一样，心道：这写的甚么东西，你就不能跟我讲方言么？

比方，宿主把【昏睡】技术用在别人的身上，时候设置为非常钟，那么对方就会睡上非常钟，当时候开端以后，遵循目前宿主的才气，是没法停下来的。利用技术有风险，不是万不得已，请宿主谨慎利用。

这是他第一次利用技术，体系提示道：利用技术有风险，请宿主谨慎利用。

同窗们的嘀咕声音被教员听到了，转了过身，说：“上课不能开小差，同窗们当真一点，当我在上面写字的时候，同窗们能够看看教员是如何写的。”

对于教员的严厉，在场的门生没敢说话了，而是接着说了一句话，说：“你们先上着自习，我带他去看一下病，等下就返来。”

“嗯”大师点了点头。

张峰的同桌是王千万，看起来比张峰结实一点，悄悄的摇了摇他，说：“教员，让你站起来，不然挨骂了。”

“好。”教员背着张峰朝着四周的诊所走去。

看到这么一行字，张峰也不晓得说些甚么，只是有了时候以后【昏睡】被点亮了，看到这色彩很灿艳，因而张峰点了一次。