第2章 蹲下来与孩子交谈[第2页/共2页]

［名流语录］

第一章 蹲下来与孩子扳谈

2给孩子一个民主的家庭环境，答应孩子“参政议政”。

每次孩子有事要问你，或是你欲与之说话时，你是居高临下、严厉地说话，还是俯下身划一地看着孩子说？

实在，是否蹲下来与孩子说话，只是一种体例题目，首要的是在父母心中，是否把孩子真合法作和本身一样，具有独立品德的个别，这才是题目的本质。这会影响到家长可否以精确态度对待与教诲孩子的一系列题目。

［育子心得］

但是，在我们海内，却常常能够看到父母站在那边，大声呵叱孩子，“过来！别摸！”、“去！去！去！别烦我”，等等居高临下、号令式的说话腔调。从说话态度来看，中国父母比美国父母威风很多，可在孩子心目中的父母，却并不成敬，使得两边的相同结果反而很不好。

看了文中尼蒂的事例，你对这两位母亲的做法有何感触？你附和她们如许做吗？

你以为家长有需求建立并保持家长的严肃吗？

又一个周末，黉舍的一名秘书尼蒂请他到她家作客，他又一次见到这动听的景象。尼蒂有一双敬爱的后代，当他们筹办乘车一同去超等市场时，4岁的儿子因为姐姐先坐进汽车而不欢畅，尼蒂在车门口蹲下来，两只手握住儿子的双手，脸对脸，目光正视着孩子，诚心肠说：“罗艾姆，谁先坐进汽车并不首要的，对吗?”罗艾姆看着妈妈会心肠址点头，钻进了汽车并挨着姐姐坐了下来。第二天上午，我们和孩子们去公园玩。当罗艾姆同姐姐跑跑跳跳，要到湖边去看戏水的鸭群时，不谨慎绊了一跤，眼泪在他的大眼睛里转动着，顿时要流出来了。这时，尼蒂又很天然地蹲下来，亲热地对儿子说：“你已经不是小宝宝了，是不是?你已经是个大男孩了，绊一下是没干系的，对吗?”这时，林俊也学着在一旁蹲下来，面对着罗艾姆说：“是的，你是个大男孩了，对吗?”孩子一下子就收住了眼泪，很高傲地玩去了。这时，林俊禁不住同尼蒂谈起了如许的教诲体例。她说：“与孩子说话当然要蹲下来呀！他们春秋小，还没有长高，只能大人蹲下来，才气平视着说话。在我小的时候，我的父母就是如许同我们说话的。我们以为，孩子也是独立的人，因为他们比我们矮一些，我们就应当蹲下来同他们说话。”

纪伯伦说：“孩子来自你的身材，但是不属于你……你能够给他们爱，但不能塑造他们的思惟……你们是弓，你们的孩子是从弓上收回的生命箭矢。”

胜利的家庭教诲，必然是民主的教诲，与孩子划一相处，特别是交换的时候，最好你能蹲下来与孩子的目光平视，以划一的姿势与孩子相处，对孩子精确的设法和行动赐与充分的必定。

多蹲下来听孩子说话，你看到的将是一个纯真无瑕的天下。