0006 第三次授课[第2页/共2页]
司文远看了看又一波30多块钱的打赏,浅笑一下,体系想要讲堂互动,他能够如许和人互动好几次,每次还会废很多话来先容道具,然后再破钞一些时候去拿道具,不就是拖时候吗,说的谁不会似的。
司文远加快了讲授进度,他本身不喜好纯实际的东西,体系也同意了他的教案,毕竟是复制而不是创新:“我主如果教大师如何制造一款空间钮,以是省略一部分实际上的东西,直接说手机图象辨认要完成的任务,那就是在颤栗的环境下,极度清楚的三围表面辨认,我们用的辨认算法非常简朴,就是灰度辨认,在反差激烈的对比背景下切确辨认表面,我刚才说过,传送通道会挑选最优面翻开,因为物品普通被摆放在平面上,以是我们优先挑选的老是拍摄不到的程度面。”
【主播外星人,鉴定结束】
【阿谁哈密瓜是真的吧】
司文远对着摄像头灿笑一下,说:“大师不要叫我主播,我是司教员,大师看过尝试就好好上课,要做好随堂条记哦。”
【???????】
【快来个科普帝,科普一下】
【回顾了一遍录相,没发明马脚】
【哦哦哦哦,要大大的道具】
【又能看把戏了】
“为甚么要报告这个尝试呢,因为在通过四维空间的时候,我们的物品不是处于真空状况,如果把这本书从底面开端传送,我们能够看作每一个时候,只要一页书处于四维通道里,其他部分已经被传送了,如果时候能够瞬时凝固,大师就能看到册本的前一半在A地,后一半在B地,A、B中间是处于四维空间中的正在传送的册页,也就是我们要在建模时把物品无穷微分化。”
【套路+1】
【妖妖灵,有人装逼】
【艺高人胆小】
【前面是盛开在温室里的小雏菊吗】
【为甚么不叫叫兽】
【明显是被切开的死瓜】
司文远出了镜头半晌,返来时抱着一个大哈密瓜,挑选了玄色的T恤,把哈密瓜放在上面,又俄然拿出一把刀,把哈密瓜对半切开,揭示给人看这个是实心的,不是甚么把戏海绵,嘴里胡说着:“把两半哈密朋分开安排,中间留有空档,但在传送的时候如果挑选一次传送,法度就会查验它们为一件物品。”
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