第二章[第8页/共11页]

基于这一点，宋家的孩子们很早就在浓烈的爱国主义熏陶中培养了难能宝贵的民族时令，特别是宋庆龄，这些来自于父亲的不平不挠、不畏艰险的精力量质以及家庭环境里对民主主义的崇尚和信奉，对她今后闪现出来的高贵风致产生了严峻而深远的影响。

农夫们固然对宋耀如如此坦诚地措置题目非常对劲，但对他的做法却不甚认同。很多对此不睬解的人以为，他的做法未免有些娇纵，如许反倒惯坏了孩子。

一个家庭里偶尔呈现一个社会精英，或许除了见地、本质之类身分外，多少还得靠些运气，但如果一个家庭里的后代均能长成出类拔萃之才，进而使得全部家属名誉大增，乃至于名扬后代，那便不是“运气”二字能够轻描淡写地概括得了的，独一公道而令人佩服的解释便是“家风”使然。

几年的时候，霭龄开端渐渐地有了本身的思惟风俗和行动气势，加上她学习刻苦、成绩凸起，是以，她逐步在黉舍里成了“名流”，特别是仰仗着她天籁般的歌声，她自傲而沉着地呈现在同窗们面前，更让大师对这个小个后代孩刮目相看。

在霭龄刚识字不久时，宋家就办起一张家庭报，报纸的意义较着辨别于其他报纸，与其说是一份读物，不如说是父亲送给孩子们的一份别出机杼的礼品。编入家庭画报的那些文章多数是孩子们本身写作的，父亲最后是专职打字员，厥后孩子们大了才交由他们去做，直到宋子文、宋子良中学毕业了今后才停刊。宋家还常常在家里停止小型演讲会，兄弟姐妹们轮番发言，中英文皆可，主题不做限定，孩子们能够自在地表达本身的所思所想，非常主动向上。

比如，有些孩子喜好音乐或者画画、有些孩子喜好玩橡皮泥，这本来就是孩子天然的爱好，生来如此。而在孩子的生长阶段，实在如许的东西都属于艺术的范围，从科学的角度看，都能开辟他们的设想力和艺术天禀。但是，很多父母对孩子的指导是他们应当挑选音乐或画画，因为从升学测验或是艺术项目标角度来讲，这些才气算得上是“端庄”的，而玩橡皮泥不但倒霉于升学，还会影响学习，以是会被很多家长以为是不务正业。

宋耀如固然不在场，但从报纸的报导和温秉忠的描述中晓得了事情的详细过程，对此，他赐与小霭龄极其热烈的赞美和必定。

宋氏一家，父亲宋耀如和母亲倪桂珍培养出了三双后代，都可称得上是人中龙凤，他们乃至影响着全部民国的政治、经济和社会糊口。而宋氏家属也是以被称为“民国第一家属”。

是以，身为父母偶然要放下本身的心结，不要刚强地以为孩子们还小而摆布限定，如许的做法偶然不但倒霉于庇护他们，反倒会伤害他们的缔造力和设想力。实在，很多时候，孩子并没有你想的那么脆弱，只要他们的设法是仁慈的、无益的，不必将其划入“端庄”或“不端庄”的分类里，而是放动手里的东西，双手拍一拍，给他们奉上热烈的掌声，奉告他们英勇地去追逐和尝试，只要如许，孩子们的本性才气被真正开释出来，偶然欣喜也便储藏此中。

在宋耀如的影响下，孩子们更喜幸亏大天然里寻觅兴趣。他常常带着他们去山间徒步，与他们一同在骄阳下攀登山崖，以此来培养他们求生的认识；或者与他们一同忍饥挨饿、抵当食品的引诱，以此来熬炼他们的毅力。传闻为了培训孩子们的坚毅，他还曾经带着小霭龄在雨中站立，景象非常震惊听心，比年仅四岁的庆龄都向母亲恳求插手他们。