第9章 学校宣讲[第2页/共2页]

张麟武如有所思，谢过江教员后便分开了教务处。

教员姓尤，他是去黉舍展开任务宣讲活动的，给小朋友们报告‘精确利用智能机器将给我们的糊口带来如何样的便当’。

他立足停下，抬眸扫视一眼，色采饱和，敞亮对比光鲜的照片上，门生们笑容光辉，活力兴旺，显出几分奇特的稚气。

尤教员穿戴条纹衬衫，身板挺正，个子不高，他老是笑眯眯的，初看一眼会感觉他是儒雅的墨客，富有才调。

这类丧子之痛，落空亲人的情感大师都能很快共情，他们也就能垂垂了解为甚么会有面前的机器人呈现。

他听了非常钟摆布，便悄悄地退了出去，内里连着一条长廊，拐弯处有两面循环转动的鼓吹栏，上面揭示了一些门生的照片。

原则上来讲，这些完美摹拟人朝气械人他们的父母或亲人会挑选为他们换一个全新的环境，停止新的糊口。固然现在大师对灭亡这件事情有了不一样的了解，可毕竟四周人都晓得此人已经不在大家间了，突然看到一模一样的人呈现，不免会产生一些情感。

因为照片上的其他同窗都还在这所黉舍读书，并且这照片上每小我的笑容光辉，极具传染力，就一向将照片保存了下来。

“江教员，你好，我便利体味一下这个门生的相干动静吗？”他直接找到了黉舍的一名教员。

第二天，他出门前带上事情手环，手环被骗即弹出来了一条事情提示，他才记起明天他有一项需求出外勤的事情，他要和一名研讨所的教员去一所黉舍。

张麟武站在靠近后门的位置听会尤教员的宣讲，底下坐着的门生一个个聚精会神，全神灌输听着，不时说出本身的疑问和观点。

尤教员还在宣讲，氛围达到了飞腾，小朋友们抢先恐后抢着要停止互动。

两人到了黉舍，先见了黉舍的带领，间隔宣讲活动开端另有半小时，尤教员说他要为他的宣讲做一些筹办，因而笑着分开了欢迎室。