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他笑了起来，说他不感到惊奇，因为我的体例不精确，我没无益用我的眼睛。没错，但我很肯定他说要去感受各个位置的分歧。我提出了这一点，他辩白说，一小我能够用眼睛去感受，只是不去直接谛视任何事物，他说，我没有别的体例能够解开这个题目，除非利用我所具有的――我的眼睛，然后，又走回屋子内。

一九六一年六月二十五日礼拜天

“甚么时候要开端教我？”

我不自主地回到鞋子中间的大石头处坐下来。我从石头上滑到地上，想要找出使我如此惊吓的启事。我想必然是我的颓废形成的。天快亮了，我感觉笨拙又难为情。但我还是没法解释甚么使我这么惊骇，也弄不清楚唐望的企图。

我站起来，开端踱方步。我感觉如许很傻，因而又坐到他面前。

我把夹克放在阿谁位置上做记载，呼唤唐望。我非常镇静，我真的看到了色彩的窜改。他仿佛无动于衷，只叫我坐在那位置上，要我把感受陈述给他听。

我决定再试最后一次。我站起来，渐渐朝我用夹克做暗号的位置靠近，又感遭到一样的担忧，此次我尽力节制住本身，我坐下来，然后跪着，筹办面朝下躺着，但固然想要躺下，也躺不下来。我把双手撑在面前的地上，呼吸开端短促；我感到反胃，并且清楚地感遭到一阵发急，但是我尽力不让本身跑开。我想唐望或许在察看我。我渐渐地爬到另一个位置，把背靠在石头上。我想歇息一会，清算我的思路，但是我睡着了。

“我很思疑，我是个印地安人，我们的路分歧。”

终究，他奉告我，有一个别例能够处理，他出了一个题目来考我。他指出坐在地上使我很累，我应当在地上找个不会使我累的“位置”坐着。我本来的坐姿是双膝抵着胸口，双手围着双脚。他这么一说，我真的发觉我的背部酸痛，实在很累。

1、

而他却慎重地对待我的要求，很体贴我为甚么想要学习培药特。

“不！你必必要搜索你的内心，明白为甚么像你如许的一个年青人，想要接管这类学习任务。”

“我想我筹办好了。”

他叫我把现在的感受与我躺在另一个位置的感受比较一番。这时我才想到我没法解释前一晚的惊骇。他有点应战意味地催我坐到另一个位置上。为了某种没法解释的来由，我的确是对另一个位置感到惊骇，不敢坐上去。他夸大说，只要一个傻瓜才看不出二者的分歧。

在这特别的第一课中，他使我清楚地明白，如果我对我的要求有复苏的脑筋与目标，他或许才会考虑我的要求。我不成能达成他这个前提的，因为我要求他教我培药特，只是为了有一个体味他的植物知识的捷径。然

“你说甚么？”

“你已经找到阿谁位置。”他说。

单单坐在属于一小我的位置上便能够产生优胜的力量；相反的，敌位则会令人衰弱，乃至会形成灭亡。他说

唐望必然是重视到我的波折感。他没有笑，但很严厉地表示如果我真的想学习，就必须不平不挠。他说我只要两种挑选：放弃然后回家，永久学不到；或是去解开这个谜题。

我争辩着，固然门前的空位不大（十二尺宽、八尺长），但那能够的位置实在太多了，要花很长时候才气尝试过统统位置，并且他又没有申明那位置多大，能够性就变成无穷多了。我的辩论没有效。他站起来，很严厉地警告我，或许我要花好几天赋气找到答案，但是如果我没体例处理这个题目，那还是归去算了，因为他没话可对我说了。他夸大，他晓得我的位置在甚么处所，是以我没法骗他；他说这是他能够接管我学习麦斯卡力陀的独一体例，又说在他的天下里没有白送的东西，，不管学甚么都要支出代价。