0006 不能脱离现实[第1页/共2页]

看了十几页，书中的配角已经打残了一个仇敌，盘点好战利品筹办去下一个舆图时，常树抬开端察看了一下课堂内的环境。

这是个甚么坑爹体系啊，该不会在用贴图冒充按钮乱来老子！

对了，明天白日还要找机遇堆集一些士气值，早晨好用来进级或兑换。没准我这个体系，要比及级别高了才气显现出奇异之处。

“I-am-the-chosen-one，I-am-the-chosen-one，lalalala……”常树缓过劲来，竟哼起了乱七八糟的小曲。

“是啊，退一步海阔天空。明天我，寒夜里看雪飘过……”

莫非说，这个体系只能在就寝中激活？

常树用冷水洗了三遍脸，总算是安宁下来，也根基接管了现在的状况。说实话，沉着下来后，冲动和镇静在常树心中所占的比例越来越大。

有哪个少年不但愿本身与众分歧，能有一番奇遇？特别像常树这类长年痴迷胡想小说、游戏的中二少年，更是巴望如此。

争辩一方天然是老薛，他要果断的保卫标准答案和高三语文组西席的庄严；争辩的另几方则是写了分歧答案的门生，他们胡想着在成绩未定时给本身多捞几分。因为好处相干，这些人辩论起来无不非常卖力，大有不死不休之势。

课上到一半，讲到浏览了解题时，几伙人再度辩论起来。常树没兴趣参与到这场毫偶然义的战役中去，他见老薛的重视力全被那些“敌对门生”吸引，便低下头，从课桌中抽出小说看了起来。

常树顺次尝试着去点开各个条项，却发明不管哪个都点不开。

我了个去，大哥，你TM都保送了，高考都不消去了，如何还在这为了个月考分数**叨叨？你究竟是为了公理还是为了夸耀啊！你大爷的！

保送生见“局势已去”，忿忿不高山坐回坐位。他不甘心的扬言，如果这道题不给他分，他就一起找上去，不管是到学年主任还是校长，必然要给本身讨个公道。

“好了，温馨，讲下一题。”老薛摆手安设好讲堂次序，趁机摆脱了阿谁保送生的胶葛。

常树静下心来，重新核阅起体系页面。俄然，他想起来了，昨晚在“梦境”中，体系页面上的字体全数是彩色的，而现在，它们十足是灰色。

可惜非常不幸，他的打算从第一节课开端就停业了――常树忘了，遵循传统，教员总会在测验后第一天就讲授试卷。

“现在，就让我看看我有甚么异能吧！”常树选了个舒畅的姿式靠在椅背上，将重视力集合在脑海里的体系页面上：

灵魂强度品级2；

“我看这事儿大师都有错，不如各退一步……”

早上头两节是班主任老薛的语文课，课程内容是讲授语文试卷。

常树筹算尝试一下本身的猜想，可他抓起手机一看表，天呐，几乎要早退啊。

至于老薛，早就对这个保送生的逼问不厌其烦，巴不得有人搅了这个局，因而也就没去过分究查扰乱讲堂次序的始作俑者。

残剩士气值5伊雅，可挑选兑换能量或强化/修补灵魂。

他抓起书包夺门而出。不管如何说，学还是要上的。起码就目前看来，这个奇特的体系还不能帮忙他离开高三之苦。

我去，这些人还在吵，还是在为了本来那道题！你们都是疯了吗？就一道三分的题罢了，至于这么大动兵戈？

常树感受这个传统极其不公道，成绩尚未肯定就讲授试卷，会让门生们的重视力全数华侈在患得患失上，他们只会想着本身的答案能拿多少分，而不是把心机用在知识本身上。

可教员们不这么想，他们以为方才考完试印象深切，趁着这热乎劲讲题，有助于加深印象。