第一章 学堂童子[第1页/共3页]

门生们你看看我，我看看你，都感觉有些惭愧，却也期盼能有同窗将文章背默下来。可等了好久，还是没人背默下来，门生们只好把手伸出来放在课桌上。

这天，刘夫子还是按老端方教载于《史记?秦始皇本纪》以后的《过秦论》时，门生读了一遍以后他又领读了一遍，而后就让门生本身念。待过了有一盏茶的工夫，门生们已经都朗读了四五遍了，刘夫子开端发问门生背书。刘夫子现在传授的门生有二十三四人，此中课业较好的有三五人，《过秦论》也都只能背诵到中篇。但是其他人等站起一个背四五句就不会了，再站起一个背一两句下边都忘了。

“秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。……鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以正报酬国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，窜改因时，故旷日悠长而社稷安矣！”

话说宋朝汲取了唐朝藩镇盘据的经验，除打消节度使轨制并降落武将权力外，同时将一级行政区划改成路。宋太宗至道三年（997年）将统治地区始定为十五路，及至宋徽宗崇宁五年（1106年）路级行政区已增至二十三路。这山东济州恰是附属于二十三路中京东西路，其他附属于京东西路的州县还包含有应天府(南京)，袭庆府（兖），兴仁府（曹），东平府（郓），以及徐州，单州，濮州，拱州等地。

“既然都背不下来，那把手都给我伸出来放到教桌上。不会背，那我可要连着一个个打了!“

巨野县学内有一名刘姓教谕，传闻神宗元丰年间，就弱以冠之年高落第人，而后游学天下，交友诸多文人雅士，不过而后的会试测验中却名落孙山，是以心灰意冷，在此教书为业。

刘夫子教书有个风俗，每课是先领门生读一遍，就让门生本身念，熟谙文章内容。门生念两三遍后，他再一字一句领着读一遍，改正门生的弊端，接着再让门生念两遍，然后喊声“1、二“，让门生默念几遍，接着就开端让门生一个接一个地背书，背不出的就要挨板子。

小童听得刘老夫子问话，立正向刘老夫子行了一礼，恭恭敬敬的道：“倒是小子所诵，刚才小子孟浪无状，还望老夫子宽恕！”

刘夫子不过随口一问，难堪一下这小童，没想到小童思惟如此敏捷，应对得体。“你叫甚么名字，之前可读过甚么书吗？”

两厢一比较，刘夫子更感觉现在的这班门生笨拙恶劣。因为天热，刘夫子满脸通红，头上的汗刷刷下淌。一怒之下，刘夫子伸手捞过戒尺，胡子一撅，将戒尺往教桌上敲了两下。这是刘夫子即将打人的征象。

看这小童如此举止有度，刘老夫子微微点头，风俗性的捋着长髯，让人看不出喜怒。实在刘老夫子内心却非常欢畅，心机一行动色喝问道：“吾本韶华不过半百，如何可称得上”老“字？”

听得刘夫子问话，小童安闲应对道：“夫子身材康泰，万寿无疆，可不是“老”么！

“……然秦以戋戋之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百不足年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身故比武，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”窗外之人背完上篇犹自不断，持续往下背。

这山东地区汗青悠长，山川娟秀，人杰地灵，其为孔孟之乡，天然文风大盛。远有东汉期间人称康成先生的经学大师郑玄，东晋大书法家，被誉为“书圣”的王羲之，近有本朝父子状元的梁灏梁固，以及进士落第，官至宰相的王旦王相公，就是当今贵为苏门四学士，文采斐然的晁朴之，那也是山东密州诸城人。是以，这山东各地都非常看重教养之事，对读书人也是非常尊崇。