第四十章 一个死忠团的诞生[第2页/共4页]

固然这类任人唯亲的环境并不好，不过在没有体系的军官培训机制之前，这类近似北洋军阀那种靠人脉干系建立起来的基层军官轨制，倒是此时中国最早进的军事体系了，起码比将来的湘军淮军要强。

王三武刚提出这个要求，李永吉就拉他去了一个堆栈，堆栈里都是一匹匹的伊犁马，统共十匹，满是公马。与此同时另有配套的马鞍、马鞭、猎装、65式马队刀等设备，恰是张信达第一批传送过来的物质。

实在对于新兵的根本练习，首要就是要让他们会操列队，学会听号令，这些畴昔张威已经在做了，《初级步兵操典》内里的练兵法，不过是增加了一些同一而呆板的强迫性号令，让他们在同一个标语下强迫作同一个行动，以这类强迫性的整齐齐截，去增加他们的构造性、规律性跟班命性。

这即是说他一整天除了凌晨盘点物质的那点空外，其他时候都在当教员。

王三武当然不晓得，这批孩子畴昔都过的甚么日子，是以马术课程被这些孩子当作是可贵的放松玩乐时候，即是把畴昔被压抑的生机都一下开释出来，能不料气飞扬么。

无他，只因为这些少年兵实在是太优良了，也太欢愉了。

有了缓冲期，不但能让张威等人有充沛的时候去了解小册子上的练兵知识，同时让他们晓得军队今后的新体例环境，也能让他们内心有个筹办，然后在这段缓冲期内有目标的汲惹人才，或者说拉拢亲信，并终究依托这个干系建立起基层干部构造。

恰是这类意气飞扬，或者说恰是这类欢愉，才让这些孩子学习马术的时候格外轻松自如，这类情感又影响了学习效力，让他们学习马术的进度格外敏捷。

在半个月的军队大整改刻日之前，李永吉跟这些孩子真正学骑马的日子也就五天摆布，实际骑马的时候加起来不超越一天，以是最多是学了个大抵，能简朴上马上马，进步后退，左转弯右转弯，然后小步跑不掉下来罢了，而在这此中，学骑马学的最快也最好的，是一个叫李来喜的孩子。

小河在斑斓的村落旁流淌

所谓勤能补拙，这批孩子本身就处在智力黄金期，又及时用上了后代的营养弥补剂，外加用上当代的讲授东西，学习效力是与日俱增。

也就是说，从某种角度来看，这些少年亲卫团的糊口比内里正在军训的兵士还要呆板，每天糊口的都跟机器一样，如果当代社会的孩子，早就撂挑子不干了。

不过骑马不是个简朴事儿，也得需求学习，不然很轻易受伤，学骑马这不但仅要有马，还得有好的马术教员。

买卖物质跟教诲张威等人学步兵操典的事情就不提了，教诲少年团的孩子们，实在才是他比来最看重的事情，之前老是被这个阿谁事儿迟误，现在偶然候有处所，那还不好好的教诲啊。

少年团别看只要八十个孩子，但倒是李永吉的心头肉，这除了相处久了有了必然豪情以外，最首要的是李永吉在他们身上依托了很大的希冀。

这当然也是亏了填鸭讲授发跟题海战术，让这些孩子学木了，下认识的就怕李永吉，从命李永吉，已经构成团体的斯德哥尔摩症候群了，以是察言观色已经成了这些孩子的本能，李永吉底子不需求实际号令，只要一个眼神或者一个神采，就能影响到这些孩子的情感。

总之，王三武发明，跟这些孩子们在一起，老是能被他们的欢歌笑语所传染，让人变的无忧无虑起来，这让王三武开端记念，记念当年的他，是不是也是如许。

没错，李永吉对这些孩子利用的教诲体例，就是后代中国八十年代的讲授理念，那就是从小学课程开端就停止填鸭讲授法加题海战术，也就是这些孩子每天除了上课背课文，下课写功课外，就只剩下洗漱跟睡觉时候了，时候那叫一个严峻。