第三章人性的弱点（三）[第3页/共18页]

伴计蜜斯以一种扣问大人一样的口气对他说：“年青人，我能拿些甚么东西给你看看呢？”

芭贝拉・安德生本来在纽约的一家银行任职，但为了儿子能有一个更加安康的身材，她筹办迁往亚利桑那州凤凰市居住。因而她就用在我们班上学到的原则，给凤凰市的12家银行写了上面这封信。

应当常去说说别人的好话，常去重视别人的好处，不要老是盯着别人不好的处所不放！

总而言之，你非得从“赐与”这件事情激起别人，以拓展本身的人际干系。

处理了一个困难以后，做父亲的又碰到了另一个困难：阿谁小孩有尿床的坏风俗。

或许窜改你的本性和才气是不大能够的。那么，你能够调剂一下你的环境，使之与你的本性、才气、才气相合适，使你镇静起来。当你做这件事时，你便是在把圆榫眼改方，也就是使环境得以窜改，使其合适你的需求。如此一来，你将以主动的态度去处理你所碰到的各种题目。

不管是谁，如果想成为一个企业的魁首，或者在某项奇迹上获得庞大的胜利，首要的前提是要有一种鉴别人才的目光。能够辨认出别人的长处，并操纵他们的这些长处来帮忙本身获得奇迹上的光辉。

我应当给他读凡许梅的《热情捐赠的人》和《分享财产》，如果他看过这两本书，并学乃至用的话，他所赚的钱将比代庖我的保险多上1000倍。

(嗬，好大的口气，你觉得你是至公司便能够随便教唆别人，而连一个请字也不说吗?这明显是在鄙弃我的品德，混蛋！)

说完，我从公文包里取出一张纸，在中间齐截条线分红两栏，别离标上“利”和“弊”。

比方说，一次，爱默生和他的儿子试图把一只小牛赶入牛棚，但他们犯了一个普通人所犯的弊端――只想到他们所要的：爱默生在前面推，他儿子在前面拉。但正如他们本身一样，这头小牛也只想它本身所要的，成果它蹬紧双腿，固执地不肯分开原地。

他会说：“不是我，是你干的。”

另一名父亲也是我的学员，是位电话技师，名叫达屈曼，他碰到的困难是没法使他3岁的女儿吃早餐。平常那套叱骂、要求、诱哄的体例都没有效。是以他和老婆就问本身：“我们如何才气使她想吃早餐呢？”

约莫在那天夜里11点钟时，他很累，但他非常镇静：那天他做成了20次买卖！他达成了他的目标，博得了奖品，并学到“不竭地尽力能把失利窜改成胜利”这一真谛。

稍稍有些知识的人，都不成能希冀一个3岁的小孩对30岁的父亲的观点有甚么反应。但这恰是那位父亲所希冀的，真是荒诞好笑。他最后才认识到这点。因而他对本身说：“究竟甚么才是这个孩子真正想要的?我如何才气使我和他想要的统而为一呢?”

以是，你的事情不管有多么地单调有趣或令人腻烦，如果你能看到，在这个事情的末端就是你所神驰的目标，那么这个事情就能给你带来满足与欢愉。这类环境是各行各业中的很多人都会道对的。普通来讲，才气与事情种类并没有甚么因果干系。一名很聪慧、大志勃勃的青年人能够崛起于出售苏打水供应器、刷洗汽车或当洁净工等职业中。当然，这类事情并没给他供应应战或鼓励。它仅仅是一种达到某种目标的手腕。但是，因为他晓得本身正一步步走向他所神驰的目标，对他而言，事情或许很辛苦，但只要有助于他获得终究的服从，他就会对劲地接管。