第2章 魔物学的课堂[第2页/共2页]

『卡尔、答复、题目。』

切当地讲，人类没有抵当魔物的力量。

『卡尔、甚么是、魔物？甚么是、分类？』

“结、结晶状、粉末状……”

不过，明天为迪德瑞尔家的次子及他的小队成员停止过葬礼后，不不不，自从芬格先生被圣殿骑士团救返来今后，他的状况就一向不太好。固然这两天看起来仿佛没甚么题目，但讲堂上却没有任何回应了。

“为甚么不是结晶石啊？！”

『卡尔』

『甚么是、魔物？甚么是、分类？』

“结晶石的状况分类，并且还是魔力结晶而非瘴气结晶，因为瘴气结晶被碾成粉末后易挥发瘴气而难以保存。吉斯尔先生，我想，该不会是你没听清我的题目吧？”

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『卡尔、甚么是、魔纹？甚么是、魔力？』

“唉……”

“固然魔王已经消逝千年之久，被它修建的城堡并未完整倾圮，何况那些魔物还仍然留在这片大陆上。在人类建立的第一防地以西的魔瘴之境，乃至成为了魔物的乐土。现在人类具有了魔器，魔物也不再只是被人所惊骇，反而成为了我们的研讨工具。那么有关这些魔物的分类，谁能和我申明一下吗？”

『甚么是、魔力、结晶？甚么是、瘴气、结晶？』

温馨，沉寂，鸦雀无声。

这些被瘴气腐蚀后产生变异的物种不但个头倍增，能防备钢铁锻造的刀剑，乃至还能利用魔力。就算偶尔被投石机所射中，除了部分小型魔物外，其他魔物只不过是被迟延一下脚步罢了。

固然被点名的人不是本身，但卡尔德雷的脑海里还是刹时闪现了题目的答案。

“因为魔王的部下们体型各不不异，是以魔王锻造的魔器能跟着利用者的体型窜改大小，乃至窜改形状。可惜魔器数量稀缺，魔王只将它们赐给有功绩的部下。出于制止魔器易主和丧失的来由，给它们增加了认主与位置感到的才气。这就是由魔王所锻造的魔器――‘原型魔器’的首要特性。直到现在为止，人造的魔器仍然没法具有这些服从。”

看了看双眼紧盯课桌一动不动的金发少年，那位之前明显如此酷爱学习的好孩子变成了这副模样，尼芬老传授的情感有些降落。不过现在不是懊丧的时候了，固然芬格先生来听讲后已经好几个月都没无益用过阿谁，但为体味决课堂无人回应的困难，不得不动用尘封已久的终究手腕。

就算是如许，每个年级挑选这门课程的学徒中，还是有一两位自始至终都当真听讲的好孩子。现在的一年级生里边，就数平时坐在角落里的卡尔德雷・芬格先生了。畴昔每当发问的时候，他都会主动答复题目。

“不过，这些都是一千多年之前的故事了。”

人类没有力量。

课堂里统统人，包含年老的老传授和苦瓜脸的吉斯尔先生都看向这里，分歧的是老传授和其他学徒们满脸惊奇，吉斯尔先生则带着一丝感激。