16.扩大影响[第2页/共2页]

白校长又想起阿谁看起来敬爱灵巧，实则鬼精鬼精的小屁孩了。

“哎！”曹云丽叹了口气，从办公桌前面站了起来，“小洁啊，我现在有点悔怨了。”

“就像这件事，你存眷的点一向放在这个孩子身上，担忧如许或者那样的教诲如何才算是对他好的，如许的角度是一个好教员的角度，但不是一个好校长的角度。既然现在你是校长，就不能只考虑那么多，还要替你小我和黉舍考虑，就像这个孩子说的那样，这件事是对你和黉舍都非常无益的一件事。”

这个师父是她在事情中认的，但不是她主动的。

“我...我也摆布难堪，这个门生脑筋好用，自学的才气那么强，我感觉他为本身安排的学习门路应当是可行的，并且对方的监护人也没有表示甚么，但我另有些担忧，越是如许的天赋，实在越是需求精确的指导，如果听任不管，说不定会有不好的成果...”

“你别想多，我没有别的意义，”曹云丽指了指一旁的椅子，表示白校长坐下说，两人坐下以后，曹云丽持续道：“你是一个好教员，真的，你最合适的就是做一个教书育人的教员，现在我把你拉上校长的位子，不晓得对你来讲是不是功德...”

“...”白校长只能呆呆的望着曹云丽，不晓得该说些甚么。

当时是八年前，作为校长的曹云丽新官上任，并且是从其他县里调过来的，无人可用的曹云丽看她是个可造之材，主动认她作为门徒，算是把她拉入本身的步队中。

“那...”白校长张了张嘴。

曹云丽说到这里的时候，情感已经非常冲动了，明显越说越看清了这件事能带来的好处。

“这些我晓得，但此次不一样，这个小家伙才五岁，就让他上五年级，是不会太夸大了？”白校长纠结的问道。

“别这那的了，小洁，你不要再踌躇了，这件事不但是对你我有好处，对这个小朋友而言也是有好处的，如果真的如你所说那样，他现在大张旗鼓的上五年级，天赋的名头他就背定了，说不定名誉早早传到中科大那边，那边就早早派人把这个小朋友接畴昔，中科大少年班那么多的天赋，人家的教诲体例必定比我们的好的。”