145.第145章 不读书，你要青春干什么[第2页/共2页]

梁雨菲却在这个时候卖了一个关子，说：“教员想到了一个不成熟的体例，临时先不说。教员想听听大师的定见和建议，我也能够连络大师的设法，让我的思路更成熟一些。”

“梁教员，你从速说吧。”刘诗雨开口说道。

听到这里，门生们都无声地笑了。

“办理好我们班，就两个方面，一是学习，二是规律。我们班的成绩有目共睹，每次测验都是年级垫底！不是教员对你们没抱但愿，而是我对大师短时候内大幅度进步成绩感到有难度。”梁雨菲笑了笑，说：“我以为，学习成绩的进步，是建立在规律的根本之上的，以是，我的第一个要求就是，大师都必须遵循班级规律。”

缘分？！班主任第一次开班会，不谈规律，不谈学习，一上来就谈缘分？

梁雨菲点头说道：“呵呵，同窗们都同意这一条，那我在这里也先表个态！只要大师肯跟我相同，我就用不着请家长，也不需求去家访。”

“对！”又是异口同声的答复。

不请家长，不家访，这对高一（5）班的门生来讲，无疑是最值得欢畅的一件事情！他们差点就要个人喊出：梁教员万岁！

看到钱多多坐好，梁雨菲拍了鼓掌，说：“这是我当我们班班主任第一次召开班会，时候能够会长一点，请同窗们多多包涵！”

“谈学习，谈规律，这些都是须生常谈。”梁雨菲娓娓道来：“这两天，教员没想别的，就在想一个题目。甚么样的体例办理我们班才是最合适的。”

对呀！孟云帆、刘诗雨等人眼睛顿时冒出了亮光！

“明白了。”世人答复。

门生自治？这倒是新奇！用这类体例真的能管好高一（5）班吗？

“大师不消逝望！”梁雨菲扫视了一眼全场，接着说道：“我也晓得，面劈面主动跟教员交换，这对有些同窗来讲有难度。以是呢，我想让大师选出一名代表来反应大师的设法，或者定见和建议。大师明白了没有？”

与众分歧？还不如直接说是残余生！当过校长的，说话就是委宛！

此时，课堂里鸦雀无声，温馨的连一根针掉在地上都能够清楚的听到。

“我信赖，大师进入英才中学，谁也不是来做残余生的！一样，我也不甘心把我们班带成一个残余班，从而成了一个残余教员，残余校长！我信赖，我们高一（5）班的统统同窗，都会有一个夸姣的前程。”

梁雨菲持续说：“此次黉舍决定让我担负我们班的班主任，很出乎我的预感，我估计大师也想不到。我想，这也是我们之间的一种缘分吧！既然是缘分，我们就都应当好好珍惜！”