第30章 不可用金钱奖励孩子[第2页/共2页]

［名流语录］

3尽能够少地用物质类的东西指导孩子去做某些事情。

孩子们非常高兴，叫的声音大就能拿到嘉奖，这让他们一个个镇静不已。很快，喧华声响了起来，比之前的任何时候都要大。白叟耐烦地等着，比及统统的孩子都喊得筋疲力尽了，他拿削发里存着的好吃的糖果，给了阿谁叫的声音最大的孩子。

亲子干系不是贸易买卖，这类教诲孩子用款项调换亲子间合作与体贴的体例，终究会导致孩子们想要零费钱时就要求“爸爸，我给你捶捶肩吧”的这类强卖行动，特别对于家务，切忌用款项承包的做法。

嘉奖孩子的原则应是精力嘉奖重于物质嘉奖，不然易形成“为钱而如何做”、“为父母而如何做”的心态。公司老板如果但愿本身的职员尽力事情，就不要赐与职员太多的物质嘉奖，而要让职员以为他本身勤奋、长进，喜好这份事情，喜好这家公司；父母如果但愿孩子尽力学习，建立杰出品格，也不能用款项去嘉奖孩子的好成绩，而要让孩子感觉本身喜好学习，学习是风趣的事。

让孩子去买东西的残剩钱随便给孩子安排。

在目前的家庭教诲中，操纵物质刺激，忽视精力嘉奖的环境已经不希奇了。

每当孩子测验得了高分，或考取了重点中学，家长就不吝大花一笔作为嘉奖。作为嘉奖，有的家长给孩子买来电脑，孩子如愿以偿了，今后的学习就放松了，乃至厥后孩子只是玩电脑、玩游戏、上彀，功课都不做，成绩很快就降落了。直到此时家长才认识到：用买电脑来刺激孩子学习的体例不当。

有些父母只夸大物质嘉奖：明天孩子画了一张画，嘉奖一只玩具狗；明天孩子背了几个英语单词，嘉奖一套标致衣服；后天孩子在幼儿园得了一朵小红花，嘉奖一包薯片……孩子的玩具多多，衣服多多，零食多多。

1尽量节制孩子的零用钱。

有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其弊端的。

孩子不听话时，几次劝说无效，就用孩子爱好的食品来达到教诲的目标。