第6章 高高兴兴上学堂[第1页/共2页]

公元1933年1月20日，李家庄有了本身的书院，而书院的地点倒是选的不如何样，村里没有多余的屋子给卫东阳来办书院，再说卫东阳也不是至心要当教书先生，他是为了避货才到的这里。

说完卫东阳握紧了拳头想要大声说甚么，但没有喊出来，而是将拳头搁在桌上轻声念了出来：“中国定会崛起！”

卫东阳：“中国这两个字从明朝就已经呈现，当时候我们但是一个很强大的国度，有着悠长的汗青，是四大文明古国之一！”

卫东阳持续说了很多关于中国的汗青，让六子晓得了，中国本来这么短长，中国文明的渊远流长、广博高深、残暴多彩，从四大发明到成吉思汗远征欧洲，听的六子小脸通红，真为本身是一其中国而感到欢畅。

六子不由第一个问了起来：“教员，为甚么都消逝了？”

六子不懂，却不再诘问，自从给着卫东阳上课后六子就更加的恭敬他，因为卫东阳懂的恰是六子想要晓得的，他想要晓得内里的天下，而卫东阳就是从内里的天下来到这里的，对六子而言，卫东阳身上有太多奥秘，以是六子对卫东阳一向都保持着恭敬的态度。

卫东阳放下树枝，语气变的沉重起来：“因为我们的国度病了，得了沉痾！”

因为没有屋子，村民们就想起了这个山神庙，还别说，把屋顶的破洞堵上在清算洁净后，这个山神庙也就没那么阴沉了。

然后卫东阳写完后看动手里的土块感喟一声：“这算甚么黉舍啊？”

感慨过后，卫东阳换成了笑容对孩子们说：“同窗们，明天我们学习这两个字，晓得如何念吗？”

卫东阳把本身的情感收了起来，然后换回了笑容说：“好了，和你们谈这个有些不实际，我们开端上课，来大师都试着写一写中国这两个字！”

六子幼小的心中没法猜到卫东阳经历了甚么，他只能举起拳头气愤的说：“教员，等我长大了我们必定会赶跑那些畜牲的，你先奉告我那些畜牲是谁！”

“中~国！”

当门生就要先懂的尊敬教员，如果前面教员教的不好天然另当别论。

“我们当时候也能够高傲自称为炎黄子孙，以本身是一个炎黄子孙而高傲，可惜现在我们的高傲和高傲都消逝了。”

六子自打村里有了书院后，最乐意听的话就是：“六子，上学去啊？”

卫东阳当教员还是很合格的，起码他面对孩子时老是会晤带笑容，并且从没对哪个孩子大声呵叱过。

“听这个名字就晓得不是甚么好东西，怪不得要说他们是畜牲！”

卫东阳看到六子仿佛看到了但愿，然后脸上重新有了信心般说：“那些畜牲就是日本鬼子！”

山沟里的穷孩子向来没有国度的观点，也很少有人会提到中国二字，以是显得还是很感兴趣的。

孩子们的会商声被卫东阳压了下去：“你们今后会晓得甚么是日本鬼子，而我们要做的就是充分的武装本身，用知识武装本身，用枪用刀用我们具有的统统兵器来武装本身，如果真等你们长大了那些日本鬼子还没有被赶出中国，那你们将是挽救我中华的但愿！”

稚嫩的童声在山神庙整齐的响起，卫东阳用树枝点在“中国”两个字上持续说着：“上面我给你们解释一下，为甚么必然要熟谙这两个字，因为你们和我一样都是中国人！”

很快卫东阳到小李庄已经有半个月了，这天早晨卫东阳正在给孩子们上课，卫东阳在木头箱子上用土块写了两个大字“中国”！

“不是帮我，是全中国的老百姓！”

“日本鬼子？”

六子当真和铁头，昌鱼对看了一眼，从他们的眼神中能看出，他们两个和本身的设法是一样的，都是恨透了那些日本鬼子。