第004章 图书馆里的恋情（下）[第1页/共5页]

“嗯，要以俺看哪，凭你细皮嫩肉和弱不由风的模样；但却有高雅不俗气质。”俺细心端祥着对方说。“仅凭此点能够推论：您既不是乡村人，亦非大族后辈。对了，定是都会的知识分子家庭出身。俺猜的对吗？”

“两个本来陌生的男女门生，各自读书互不相干。恰好一人出了偏差，另个挺身而出仗义直言。固然了解时候极短，但却都向对方剖露了心迹。能说这不是缘份？”俺密意地阐发说。“至于诚恳和尽力，它原本来自各自内心。”正因在同一下午，俺和阿琳两次相聚：一次因事奇遇；一次成心安排，相互剖露心迹；从而让两个不异出身，近似运气，志趣相投的男女，一下子拉近间隔；由今后的不间断打仗，终究由浅显朋友，生长成为了“恋人”。此为后话。

俺同阿琳两个出身不异运气趋近；除脾气差异外，连斗争目标都惊人近似的两个男女门生；安闲相互心中相互默许对方为本身知己老友后，相互之间虽尚未达到“一日不见如三秋兮”的思念程度；但其相互打仗的频次自已大大加强。但这是俩特别人儿，就连相互约会聚会的地点和体例，也较别人独出机杼。别人多在节假日傍晚后，公园河边月下踟躇；或去杨柳荫下相靠依依垂柳；说不完的“你情我爱”，诉不尽的相思之苦。或许正因他们一门心机放在“卿卿我我”着意缠绵上，自偶然再学知识。以是长此以往，学习成绩不直线降落那才怪哩！有的因谈情说爱迟误学习，甚或弄到因专业测验分歧格，终究毕不了业的严峻程度-----而郑壬君和廖若琳自成为好友后，起首便想到决不能重蹈别人复辙。他们虽亦几次“约会”，但正所谓他们初识是在图书馆里，因“书”了解；因“书”结“缘”；以是当时便相商定：必然要让“书”这个“大红媒”见证我们的爱情，只能是促使相互共同进步奋进的良师良朋；而不能成为减弱斗志的累坠。试想几年下来，在相互豪情日笃的同时，亦获得知识学业的相得益彰。为达此目标，他们亦商定了特别的“约会”体例：即每天课外活动时候，在图书馆阅览，当下课临离馆时，便将次日“约会”时候、地点及欲参阅书目，提早写好纸条夹在要互换浏览的册页中。

从而长此以往，让两个本来如饥似渴，寻求新知识的学子；通过相互帮忙支撑学习共勉，既丰富堆集了知识学问，又加深了彼其间友情豪情；更落实了当初二人“共同进步，协手并进”的信赖商定。就如许，整整一个学期下来，固然亦像其他热恋中的恋人，彼其间并未少约闲交心；亦没少相聚恩爱缠绵；但不但并未影响各自学习，却反较那些一人独处苦学勤奋的同窗进步还快。当有同窗带着调侃味道向其“请教”时，他们则美意而诙谐地答复说：“这但是我俩之间相互保存的‘秘笈’，是有专利权的；想体味仿效吗？对不起，但是需付费的------”从而一笑了之。当然，“人有七情六欲”；他们又非削发修行，亦谓饮食男女；既谈爱情，也总免不了有**饥渴时候，亦时不时需求对方温存爱抚的时候。而白日上课，夜晚就寝，课外活动进图书馆，尽都是个人场合，连伶仃打仗机遇尚没有，更何谈相互温存恩爱缠绵？那么，就真没有机遇吗？那几年大学糊口一起过来，当毕业走出校门去时，那些成双成对又如何回事？固然前提范围，却各自都有神通本事。郑廖二位不比谁笨，自有伶仃相处，处理**饥渴的诀窍------以是，那些存眷他们爱情生长的同窗们，隔三差五便发觉，这对“书呆”恋人，竟也会在课余时候，破天荒像其他恋人那样，双双牵手步出校外，来至祁水河边长堤柳荫下；不是手拉手肩并肩安步昵喃；便是同靠棵大树坐下相拥恩爱缠绵------