第三十章，授课教导营二[第1页/共3页]

总之，不能自觉标游击，特别是不能一味的打一枪就跑，不要对环境阐发就一味的敌进我退。在面对上风仇敌的时候，也能够对步队停止合作，轮换寻觅无益地形对仇敌停止耗损，轮换歇息。

夏重生说：”是的，如许的环境会很多，毕竟我们采纳的是乡村包抄都会，很长时候都会以长幼边穷地区作为按照地。这时候我们一定能够及时集结军队。这类环境的处理体例也有。

夏重生走到赵猛子面前说：“最最关头的是，你们还要为我们的直属连和连续、二连当好教员，将各种知识传授给他们。

我记得在很多处所都有不错的东西能够拿来做干粮，比如炒面，再比如说有一种本地叫做千层壳的饼子，做好了能从腊月一向存放到麦收。

一言以蔽之，就是全作战体例，全地形，全天候的作战才气。“

而医疗救护小组，你们要学会统统的抢救手腕，以及很多疾病防护知识。战时你们需求参与伤员的救护，平时你们要寻觅各种医治疾病的偏方土方，同时也要到各班组去体味有哪些不卫生的风俗，催促他们改正以制止非战役减员。炊事小组在别的连队都是设立的炊事班，为甚么到了我们这就成了炊事小组呢？那是因为你们除了为兵士们做好一天三顿饭外，你们还要和医疗救护小组一起研讨野战干粮。

现阶段他们除了练习任务外，在作战的时候首要承担合适地形的窥伺和通信职能。

夏重生一挥手说：”我只会找你们要成绩、要结果。你们不但要本身练成如许的甲士，还要总结经历，为党和赤军练习出更多更强的甲士。

那么题目来了，这么好的军队，要如何才气练习出来？我的答复是，不晓得！这需求你们本身摸索，本身学习，本身总结。我只能给你们找各方面的教员，要我们赤军没用，那你们就本身去国统区去请，或者到沦亡区去请，再或者到外洋去请。“

并且操纵地雷、圈套等手腕减缓仇敌的行进速率，像我之前说到的枪弹雷等手腕都能阐扬大用处，大量的制造伤亡，增加仇敌追击和撤离难度，打击敌方士气。乃至于操纵密林，农田等视野差的处所对仇敌停止无声朴俘，无声击杀。综合各种手腕来打游击代价会更小，服从会更加丰厚。

以是也就呈现了一个最最首要的题目，那就是文明知识的学习，你们不会识字写字，好不轻易汇集到的一点有效的知识光凭脑筋记，要甚么时候忘了呢？别人写在书籍上的你不熟谙呢？以是没有文明如何能行？我晓得很多人是苦出身，学习得很困难。但是这不是不去尽力学习得来由，在教诲营、在我们赤军不学习是会后进的，会掉队的。我也没有那么多工夫跟你们说这个学习的题目。

夏重生说：“我们接着说其他的小组，这马队小组，首要承担的是马队技术和批示的练习，为将来我们扶植本身的马队步队做好筹办。

只不过分歧的方面是，第一，要提早做好各项筹办，比如说射击阵地的挑选，撤离计划的制定，迟滞追兵的打算，以及在仇敌追击时的二次三次设伏，将追击仇敌气力耗损以后的毁灭等等都需求提早筹办。

至于马队在无益地形以及合适机会下阐扬出来的能力，我想大师通过很多渠道是能够体味到的，我就不画蛇添足了。

练习上，在游击区的军队不管是作战职员还是文职职员，乃至是批示员都要加强体能和行军练习。我们跑的最慢的也必须比跑得最快的仇敌还快。要做好统统人的思惟事情，大战果是跑出来的，小伤亡也是跑出来的。为了减少不需求的捐躯，行军才气不达标的不建议参与游击区的事情。”