第9章 老师的手指动了[第3页/共3页]

他想到了《针灸大成》里的“四总穴歌”：“肚腹三里留，腰背委中求，头项寻列缺，面口合谷收。”

“宿主，不消担忧，【国医宝库】是一个独立的特别空间，内里的物品一经兑换，便可转到宿主的手中，宿主张念操纵便可。”

而现在，师姐亲眼看到中医针刺疗法的感化，她那多年以来的成见终究开端摆荡了。

他取来医疗包，把手伸出来做摸索状，同时意念操纵，将宝库里的5根电针取出来。

接下来，宁浩然又破钞两百多个积分浏览了十几个相干文献，对督脉电针疗法有了进一步的体味后，才开端在教员身上实验。

宁浩然大感不测。

这固然很小，但比拟于之前一动不动的死水状况，已是极大的进步。

“没事，我就是在想体例。”宁浩然随口答道。

宁浩然胸有成竹：“不是仿佛，而是真的。不信，您等着吧。”

一看，吓了一跳，师姐的脸俄然就呈现在本身的面前，相距不到一指。

宁浩然信赖，假以光阴，待他完整治好了教员以后，师姐对中医的观点，会有一个根赋性的窜改。

“别的，宿主平时还能够把物品放回宝库里存放，利用时取出便可。重视，非宝库的物品，不能放到宝库里存放。”

更首要的是，她从小和教员负气和较量，下认识架空教员的统统，特别是教员最为善于的东西――中医。

更首要的是，这说了然电针疗法确切有效，让三人都看到了但愿！

同时又开口指导：“教员，您尝试把重视力集合到右手食指，尽力去活动它。”

但垂垂地，在1分钟过后，他神采就开端变了，眼里出现惊奇之色。

教员出过后，师姐就一向对峙采取西医的体例医治，而架空中医的疗法，曾一度不让宁浩然在师父身上行针。

“浩然，你在干甚么呢？”听到宁浩然的呼气声，教员朱远志出言扣问。

宁浩然大抵猜到是甚么事，清算好针具便走出房间，来到客堂。

而医治头痛，则可考虑列缺、合谷二穴。

“对了，体系，这电针兑换以后我如何才气拿到手？”宁浩然问道。【国医宝库】只存在于他脑海中，如何将内里的东西拿到内里，这是一个题目。