第十一章[第3页/共3页]

除此以外，如果沈灵退学了，那么他中午那顿饭是需在黉舍里吃的，每个月还需求上交一笔并不便宜的炊事费，每月将近小两百，多退少补。他当然能够本身带饭，但黉舍里没有供应热饭的处所。

对于莫教员来讲，她当然很情愿帮忙面前这两个又懂事又固执的孩子。但是，只要环境没有完整落实下来，她就不敢说大话。她深知，在赐与但愿今后再让人绝望，这实在是一件非常残暴的事情。

面对着“别人家的孩子”，为甚么受伤的老是我？――李浩和李源哭着说。

本年的讲义并没有大改，和李浩当初上一年级时的讲义差未几。莫教员把客岁的一年级试卷找出来让沈灵答题。不管是语文还是数学，沈灵都是看完题目立即就有了答案了。他的字也写得很标致。

方校长一样没有把话说满。黉舍招收过外埠的门生，但之前没有减免过学杂费的先例。这天下上不幸的人很多，上不起学的孩子也多，但黉舍不是专门搞慈悲的，是以统统都要遵循规章轨制来。

给沈灵买故事书的时候，沈真趁便切了点猪肉，到家就和着白菜剁成馅儿，包了三大盘饺子，自家留下一盘，别的两盘都给李家送去了，用以表示感激。他包的饺子个个都长得标致，很拿得脱手。

听莫教员说完了沈真和沈灵的环境，方校长擦了擦汗，说：“这个环境……确切有些特别。如许吧，莫教员你先把这孩子排到你的班里去，学费临时欠着……我构造大师开个会。啊，有困难，我们就处理困难。啊，不过，这个终究的成果呢……我们都不好说。”他说话的时候总拿着官腔官调。

莫教员看了几分钟，内心就稀有了。

沈真和沈灵把衣服收下了。

回绝了李爸爸想要陪着他们去报到的情意，沈真带着沈灵在黉舍走廊的长椅中坐下。沈灵猎奇地四下张望着，这就是他今后要读书的处所啊……等莫教员忙得差未几了，他们才朝莫教员走畴昔。