第十六章[第1页/共3页]

走廊拐角处建了一个大花坛，内里种着一些轻易成活的花，该处视野非常开阔。下课时，这里常常会有一群门生跑来跑去。不过，现在是上课时候，全部校园都非常温馨，此处天然也没甚么人。

“每一张都是黑汗青啊……如果真能出版，我绝对不要用本名。”沈真苦笑着说。每一格的画面本身不算黑汗青，因为沈真风俗用松散的态度来对待画画这件事情，但画面内容确切是黑汗青啊！

与此同时，莫教员也对黉舍的某些安排感觉不满。

李爸爸：是啊。

“熊孩子”沈真还不晓得本身已经被教员们盯上了。他也想不到本身会被教员们盯上。

她是真的仁慈，而不是伪善。这二者有着本质的辨别。

作为一个重生的人，沈真的很多设法都逗留在后代。比如说在人际干系这一方面，他已经风俗了当代都会人的事不关己高高挂起。就算沈真一向都晓得李家是好人，但他也绝对想不到李家人会为他的失学操碎了心。李妈妈这个因为童年暗影见了教员就头疼的不良门生还为此去找了李浩的班主任。

莫教员对此表示附和。她给了唐教员一个笑容，说：“行，明天都周四了，我们周六去家访。”

莫教员因本身的粗心而感到惭愧。

莫教员揉了揉本身的太阳穴，说：“你说得对。”她忍不住想起了开学那日沈真的表示，现在细细揣摩下，估计当时沈真就不筹算读书了，只想把弟弟供出来吧？可她当时候竟没有发明甚么不对！

这位男教员姓唐，并非嘉城本地人，是从北方来的。唐教员也是教语文的，不过他并没有和莫教员带过同一个年级，他们很少会有事情上的交换。莫教员自以为和唐教员不熟，是以对于唐教员来找本身这一事心存疑虑。当然，不管如何说，他们都是同一个黉舍的教员，同事的面子还是要给的。

唐教员搓了搓手，说：“李浩家长和我说了些事情，这件事情呢略微有点庞大。我找你也是想要体味下详细环境。”他语气顿了顿，又说：“莫教员，你现在班上有个叫沈灵的门生，是吧？”

“莫教员，你现在有空吗？我有事找你聊一下。”一个男教员呈现在了办公室门口。

李浩：妈妈好……短长！（讨厌功课的李浩也想不消做功课呢。）

固然，这孩子的成绩不太好，学习主动性也不高。_(:3」∠)_

“如果那孩子在这方面真有天赋……”莫教员喃喃地说。

李爸爸：对啊！当时我和你大姨读初三，你妈妈读月朔。你妈妈老是不做功课。因而，等她第二天到黉舍时，就会被教员从课堂里拎出去。然后，她就一小我哭哭啼啼地趴在窗台上赶功课。

所谓塑造典范，就是开一个大会，把沈灵提溜出来，将这孩子放在聚光灯下，校带领们顺次和他握手并拍照纪念，让统统人都晓得这孩子家庭环境特别需求黉舍的帮忙，用以彰显黉舍有多么仁慈。

【李妈妈和李爸爸的甜美小番外】

莫教员的神采立即就严厉起来了，猜疑地问：“确切是……这关沈灵甚么事情？”

“沈灵的家庭环境，想必莫教员你已经清楚了。你也晓得的吧，这位同窗另有一个哥哥，遵还是理，应当读四年级了。李浩家长奉告我，这俩孩子现在的环境算是无家可归，目前以租房的情势住在他们家里。现在阿谁当哥哥的挑选停学了，李浩家长但愿黉舍能供应帮忙。”唐教员有些担忧地说。

但是，在莫教员看来，这类广而告之的帮忙情势对于三观尚在构成的孩子来讲是非常残暴的。

唐教员推了推眼镜，说：“我的意义呢……我们俩抽暇去做个家访。至于别的事情，都等我们做完了家访再说。你感觉呢？”不管如何说，就算是再天赋的孩子，九年任务教诲还是要完成的吧？