79 身世（八）[第1页/共3页]

只可惜福无双至、祸不但行。

而后，蒋怡不能肯定这类环境是不是一个偶发事件，或者那只白鼠死而复活是因为本来就还没有死透，又或者是这病毒正幸亏这只白鼠身上呈现了如许特别的景象。

她带着这些小刀出村、下山、回城、回顾都！(未完待续)

必须下山，

又过了几年，四位白叟都年龄已高，家里又频遭变故，心机打击太大，沉重的心机承担摧垮了他们的身材，那些年里，白叟们便接二连三的都归天了。乃至蒋怡山里的表姑妈也去了。

蒋怡可不想因为如许的事情成为内部天下的核心，她只想安安稳稳的守着柳书涯做一个文静的山村母亲。

他们都晓得蒋怡要下山去帮儿子找到起死复生的灵丹灵药。

这地底冰川遗冰的寒气极重，通过一些地下管道，通报到上层的冰网管道洞窟当中。

但是此时本身儿子已经进入假死状况，几近就要真的死了。

但是她分开了，那么柳书涯呢？万一柳书涯死透了，统统细胞都崩溃腐臭了，“长生4号”病毒还能有效么？

这个洞窟的中心就有那么一个通道，直通地底深处的冰川遗冰。并且这个通道里的冰柱，因为冰川遗冰极重的寒气滋养，故而得以长年不化。以是在人们看来，就像是在洞窟中心，躺了一块庞大的冰块，使得洞内寒气极重。实在谁想到这冰块只是地底庞大冰川遗冰冰盖往上伸展到地表的一根“毫毛”的尖端，是冰山的一角。

在柳书涯十几岁的时候，有一天，他跟着一帮七八岁的孩子在村外一个小湖边玩闹，不慎跌入水中。被水草缠住了脚，一时慌了，又不会游水，倒下便没爬起来，就此被淹死在小湖里头。

这逼得她不得不去思考“长生4号”病毒的题目。

实在此时她想得更多的不是“长生4号”病毒起感化的机理，而是该如何获得这个病毒株，并将其用在本身儿子身上。

在有了这个发明以后，蒋怡筹算将这类环境汇报给公司，并和公司高管停止深切的切磋，筹议下一步的科研方向该向哪个方向生长。

以是而后蒋怡又做了近似的尝试。

在厥后的日子里，蒋怡闲暇时也思虑过长生项目标诡异，以及“长生4号”病毒的题目。但是毕竟已经分开阿谁公司太久，并且她和公司之间还横亘着伍家父子这两个仇敌，以是蒋怡每念及此，不过对本身未竟的奇迹略微唏嘘感慨一下，并不会过分沉思。

必须去人途公司，

蒋怡摒挡完白叟们的后事以后，娘母子两个便放心在山里住了下来。在这些年哺育儿子的过程中，蒋怡没有把柳书涯当作一个弱智儿童来对待，而是将他当作一个智力健全的孩子。她遵循学龄儿童应有的学习进度，年复一年的教柳书涯学习从小学到中学的各阶段的文明知识。

镇上的黉舍不收智障儿童，蒋怡便将讲义买返来本身教诲。教诲效果固然不佳，柳书涯也底子学不会甚么东西，乃至连说话都说不清楚，但是蒋怡仍然会将统统的知识都讲给柳书涯听。特别是生物医学方面的知识，蒋怡再熟谙不过，因而当其他家长给孩子讲童话故事的时候，蒋怡却将这些生物医学方面的知识当作故事讲给柳书涯听。

以是蒋怡想到了山里的一处洞窟。

当宏光和尚第一次见到这冰块时，就非常奇特为甚么冰块不会溶化，实在就是因为上述的启事形成的。

但是在后续尝试当中，蒋怡不敢粗心。将小白鼠堵塞处身后，剪去了四肢，而后才敢用那种“长生4号”病毒传染这些小白鼠。获得的成果竟然和第一只小白鼠的环境完整分歧。至此，蒋怡完整的信赖，这“长生4号”病毒，实在和传说中的“僵尸病毒”有着不异的服从。蒋怡以为，很有能够他们获得的野生“长生”病毒株本来就是僵尸病毒。