第一百零八章 逐一击破！（求票票！）[第1页/共2页]

早就传闻海内课本乱象眼中，却没想到另有如许的事情？

就如许，本来极富衬着力的宣言，只要拆解开来，一一阐发，一一回应质疑，那就再也没有奥妙可言。

是啊...讲授内容这东西就连教员和教员之间都不必然会暗里交换的事情，凭甚么奉告你个外人？

“第三条，说让天下的琴童学习不异的课本会把统统人都变成同一个模型里刻出来的一样，这更是滑天下之大稽。”

“那么我就在这里总结出了几位‘权威’人士们和公众们质疑我的首要内容，让我们沉着的来看下这些内容吧。”

“黉舍教诲当中课本利用范围大于省市，不晓得多少的黉舍在利用不异的课本，门生有没有变成不异的模样？如果有就好了！那只要有一小我成为状元，那统统人都是状元！”

公众的气愤略微消逝了一些，可还没有放过沈武寰，开端等候其他题目的答案。

“针对以上这六点，我来一一给大师做出回应，给大师复原一个实在的钢琴教诲，还请大师沉着阐发，切勿被故意人士误导。”

“这美满是这些课本编撰者们编造的谎话，大师能够看这边，我这里有几位先生出版的课本，别离有张老先生的《钢琴进步与讲授指南》，李先生的《钢琴进步一级课本》，朱先生的《进步与进步：钢琴讲授法》...”

卧槽，这是惊天大奥妙啊！

“练习曲过量确切有如许的环境，以是我才在课本配套利用《小奏鸣曲集》，而在发蒙课本中，也一样有很多用来培养音乐兴趣的乐曲，那些实际上已经达到根本的培养结果了。”

沈武寰的话敢如许说，那天然是不怕别人去考证。

一下子全部收集都将重视力转移到了沈武寰这位奥秘的门生身上！

“教员不教，那是因为他们感觉你还不敷以学习《小奏鸣曲》，而不是他们底子不教，再者讲授挨次和讲授内容都是教诲机构的奥妙，这些人去问，别人凭甚么会奉告他们？”

“其六：一些公众们质疑我作曲家的身份。”

这条长微博让沸腾的收集刹时沉着下来。

“其二：‘权威人士’们质疑《小奏鸣曲集》很多教诲机构底子不教。”

“这里一共约莫二十本课本，从名字上来看，这些是钢琴技能进步课本，不是发蒙课本，也不是进阶课本，而是初学者在发蒙结束后利用的课本，这些课本的发卖范围只要极少的覆盖到了天下，大部分是仅在某些省市停止发卖的。”

沈武寰的门生？天呐，这但是大消息啊！

“我们能够翻到，张老先生的这本书的第31页，然后再看看李先生册本的第20页、朱先生书的第42页...”

“我这话就放在这里，大师手边没书的尽能够去书店里印证，只要拿着张老先生的册本，一层层的遴选，找到其他几位先生的册本，你们就会发明，实在内容真的大同小异，当然如果你发明了一本内容分歧的书，那我恭喜你找到宝了！那才是海内课本的知己。”

你们这些人本身都相互抄袭大量近似，竟然另有脸拿这事情说事？

这是要干甚么？

不过公众可最喜好这些了！

可惜人家底子不吃那一套，直接把行业潜法则都爆出来了？这也太夸大了吧！不过...

“其五：一些公众们质疑钢琴家不必然能教出好门生来。”

哪怕真有人流暴露了甚么，人家课本都卖了，真的敢不教吗？那不是讹诈发卖吗？这个恐怕他们教诲中间本身都得衡量衡量吧？

“至于《小奏鸣曲》说教诲机构不教，这完整就是瞎扯淡，起首讲授机构的教诲体例不是我能够节制的，其次，《小奏鸣曲》里的曲子难度确切不小，这套课本目前出售也才三个月，又有多少门生能够在这段时候里达到学习《小奏鸣曲》的程度呢？”