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但更多的，是对她的学习和影象才气感到别致和不成思议的门生。有人问：“你能背第4页第3段的内容吗？”

“对啊。与其讲这类没成心义的内容，还不如直接带我们到田野去考古。我传闻京市又发明了一座公侯墓呢，要不然，教员你带我们去现场考一考古吧？”

3月21日, 正式开课。

她大力一拍桌子：“别吵了！”

在这个温度仍然偏低的日子里，赵传授因为门生们的起哄，焦急得满头冒汗，却还得好声好气地答复：“同窗们，你们听我说，这个分别是很有需求的。这类大小石器的漫衍地区，不是由文明身分决定的，而是天然资本漫衍差别构成的。每个地区漫衍的石材是不一样的，比如石英岩就合适做大型石器，脉石英就合适做小型石器。大石器合适砍砸，小石器合适削刮……”

很快，讲堂又回归到主题上来，赵传授持续向大师讲授华北地区旧石器两大文明传统。而门生们也持续说这个文明传统的分别有多么地没有需求……

这类说话体例，还挺像一个上位者的。

当然，他们只傻掉了半分钟。接着，就又开端起哄了。

由此可见，这门课光是第一课的知识点就相称麋集，相称不易把握。

它蹦哒哒地鼓掌：“仆人，他方才那一笑，是在表扬你哦~！感觉你做得特别对！”

在修真界，它体验过来自“带领”的客气吗？没有！

“那就等一等呗。”

约莫是她最后那句话让人感觉不舒畅了，一大堆人开端进犯道：

看着大师一言难尽的神采，她笑道：“实在也不是那么难，只要先做读书条记，把一节课的知识点抓出来，画一个别系图，再按照体系图来背，就会轻易很多。别的，目次页是很首要的，因为它把书里最首要的知识点以条目标情势标出来了，这本身就是一个知识体系图。”

简悦懿低头，用眼神叫它持续说。

这是一个大命题，赵传授已经想方设法把它精简精简再精简，浅显浅显再浅显了。可他又讲出这么大一堆内容来，上面的门生全数傻掉了……

有人帮着说话，赵传授松了口气，连连道：“对对对，这位同窗说得很对。”

因为……桌子被她拍塌了……

可没人理他。大师都沉浸在本身的情感里。

“这本书内里满是专业术语，光是用读的都拗口，你如何背下来的啊？”

简悦懿觉得早退以后还毫不镇静的人，应当是傲慢没规矩的。谁晓得，顾韵林竟挺有规矩地伸谢：“感谢赵传授的提示。方才进门没喊陈述，是怕打断你讲课。请持续。”

简悦懿五感本来就比别人灵敏，这鼓噪声像是在擂她的耳膜一样，弄得耳膜嗡嗡生疼。

她谈到这里时，大师都低头沉默了。谁能够忘记那段压抑的畴昔呢？

因而，他乃至没暴露半分不欢畅，还亲热地跟顾韵林说道：“这位刚出去的同窗，我们现在讲的是讲义第四页的内容，就是华北地区旧石器两大文明传统这部分。”

赵传授也被她给惊呆了，这可真是华国好门生啊！不但在讲堂上帮手保护教员的庄严，本身学习的才气还这么强。他固然是传授，书里的知识点全都晓得，也有本身经年堆集的考古学知识和经历，但要让他把课本给背下来，他还是做不到的。

想了想, 又俄然有些心疼她。性子里的活泼，应当是暮年过得特别顺利的原因吧。而低调应当是前面遭受了一些事，以是不得不压住本来的本性……

赵传授也愣了一下，但他早几年是被弄到林场去劳改的。直到客岁底规复高考，才荣幸地被召回，对于重新站到讲台上讲课这件事，他是万分珍惜的。