第15章 摸清孩子的气质说对话(3)[第1页/共3页]

第二天放学后，儿子哼着小曲返来了，不消说，互换胜利了。他拿出同窗的铅笔，显摆人家的幸亏那里，还对劲地说同窗很想和他换着用。他们筹议好了，互换一个礼拜。但是只过了三天，两人就换返来了，我问启事。儿子说同窗的主动笔不如本身的好用，以是提早偿还了。我在公开里偷笑，呵呵，不消别人的，如何晓得本身的就是最好的。

不要催促外向的孩子做决定。外向的孩子是被动型的，他的节拍会稍慢一点儿，以是他要想做决定，必然是想清楚了、想完整了、想得完美了他才会说出来。在帮忙他处理题目的过程中，不管你多焦急，不管你说了甚么，也不管你说了多长时候，如果没有真正压服他，他是不会做决定的，他的“拧劲儿”也表示于此。以是你最好不要老催他，因为催他也是没有效的，他不会共同。

不要提太高的要求。外向的孩子寻求完美，过于重视细节，对本身要求很高、很严格。如许的孩子本来就是一个活得很累的人，父母再对他高标准要求会减轻他们的累。累过甚了，就会构成焦炙。很多外向的孩子为达不到本身的标准而自责，为达不到父母的要求而悲伤，为考不到好成绩而焦炙。对于外向孩子的敏感、细致，父母就该当粗线条地对待，使之大气点，让他多去看看四周的人，多看看内里的大天下，尽量别给他钻牛角尖的机遇，以免他们会更加敏感、更加细致、更加叫真儿。

在和刚强孩子的相处过程中，家长不该该和孩子叫真，不能带着“我要赛过孩子”的节制欲来逼迫孩子，而是要学会和孩子构和，给孩子更多地尊敬和宽松，从中温和地实现本身的目标。千万不要试图与他硬碰硬，不然，将形成难以结束的局面。

很多父母会以为，孩子刚强必然是本身在家教方面出了甚么题目形成的，但是研讨发明，刚强是本性使然。实在刚强也有其主动的方面，比方刚强的孩子凡是比较有主意，他们不会随波逐流，不管身边的人多强大、多成熟，都不能对他们产生威胁；其次是本性刚强的孩子常常比较专注，这对于他今后的学业很有好处，他们会在更短的时候里把握一门技术工种；其三是这类脾气如果能与耐力共同的话，凡是做事情胜利的概率会比较高。

“我晓得，但是我的欠都雅，并且铅老是断，色彩也太浅。要不我测验得第一，你奖给我一支，或者把我的零费钱拿出来买一支。”儿子眼巴巴地看她说。

教孩子退舍和谦让。对于比较刚强、有主意的孩子，你就不必再夸大让他争第一的观点，而应在孩子4岁之前就让他逐步学会谦让。父母无妨常常潜移默化地奉告孩子，真正聪明的人常常以退为进。如果两个小朋友都想玩阿谁玩具，并且争抢起来的话，最后反而谁都玩不上。不如大师轮番玩，不但能够更早玩，并且大师还能够筹议出更风趣的弄法。

“太好了，这个别例好。”儿子很利落地同意了，我也舒了一口气，感受指导比较胜利。

孩子看到别人的东西就恋慕，老是感受他们的要比本身的好，攀比心机也是孩子的普通心机吧。儿子方才买了一支主动铅笔，喜好的不得了。刚过一天，他俄然说：“妈妈，我们班的同窗买了一支主动笔，又都雅又好用。我们班同窗都说好，都要去买。”这个要求有点过分，刚买了新的，再买一个太华侈了，不能让他养成见好就买的坏风俗。

孩子刚强，对峙本身的观点或执意做一件事情，对此，家长不要急于去“堵”，如果耐烦开导，结果会事半功倍，何乐而不为呢？在开导刚强的孩子时应重视以下要点：